2023-08-11 19:10:00 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川华图
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2023年四川省公务员考试一年两次,上半年四川省考于1月报名,2月25日笔试,下半年四川省考预计于10月发布招考公告,点击查看历年四川省公务员考试公告汇总。
四川公务员报考职位筛选(全)
一、历年公务员考试公告及岗位表汇总
年份 | 公告发布 | 公告 | 职位表 | 大纲 | 招考人数 | 报名时间 | 考试时间 | 成绩查询 | 面试时间 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2023下 | 10月 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 11月 | 查看 | 查看 |
2023上 | 1月3日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7089 | 1月4-10日 | 2月25日 | 2023年3月27日 | 4月20-23日 |
2022下 | 10月25日 | 查看 | 查看 | 查看 | 4624 | 10月26-11月1日 | 11月26-27日 | 2022年12月下旬 | 1月13-15日 |
2022上 | 2月23日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8675人 | 2月24日-3月2日8:00 | 3月26日 | 4月29日 | 5月20日至22日 |
2021下 | 10月12日 | 查看 | 查看 | 查看 | 2335 | 10月14-20 | 12月18日-19日 | 1月18日 | 2月18-20 |
2021上 | 2月22日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7145人 | 2月24日-3月2日 | 3月27日 | 4月29日 | 5月21日-23日 |
2020下 | 10月28日 | 查看 | 查看 | 查看 | 1074人 | 10月30-11月5日 | 12月6日 | 1月8日 | 1月30-31日 |
2020上 | 6月8日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8099人 | 6月11-17日 | 7月25日 | 8月26日 | 9月17-20日 |
二、四川公务员考试流程
报名条件:2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员,年龄在18-35周岁
报名流程:网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试
笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分
笔试成绩:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
考试总成绩:按满分100分计算,笔试占60%、面试占40%
三、四川公务员考试内容
笔试分为行政职业能力测验和申论两科,主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中,行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
四、四川公务员笔试练习题
申论中的作文部分让很多小伙伴犯了难,觉得自己没有什么知识储备。那么今天四川华图国家公务员考试网就来给小伙伴拓展一个热点话题,那就是乡村教育环境。对于乡村的教育环境,以同志为核心的党中央尤为关注。底教育部门在发布会提到我国的乡村教育环境在近几年得到了较大改善,乡村教师的师资力量有了明显增强。
一、存在的主要问题
教师下沉乡村的问题一直都是乡村教育环境发展的一大关键。年轻人认为去乡村支教待遇不好、地位不高、升迁困难、被人忽略、没有办法实现自己的梦想,同时,乡村教育设备缺乏,部分经济发展没跟上来的落后地区和偏远地区的乡村里,许多教室连桌椅都不够,不仅影响学生的学习,更影响学生下沉乡村的决心。所以,只有实在是“无路可走”时,才会选择去乡村工作,加入乡村支教队伍。
二、相关做法
9月教育部官网针对乡村教师队伍建设工作,发布了相关的《意见》,这之后关于乡村教师下沉问题,引起了各方重视,并且提出了一系列的改善政策。
面对乡村教育资源问题,应该做好足够调整。乡村教师的工资还需要进一步倾斜绩效工资,可以给予乡村教师艰苦边远地区津贴,保障教师生活。同时还要做好物质资源的倾斜工作,例如调配城市中部分学校闲置的教学仪器、电脑、网线、桌椅、图书等物品到资源不足的乡村学校,让乡村学校有很好的物质基础来发展教育工作,让学生有和老师对未来都有信心。
面对社会地位问题,需要有多种对策来进行改善:通过多种方式,例如微信公众号文章推送、广场电子屏幕播放宣传片、手机小程序推送等,来增强乡村教师队伍的曝光度来,树立乡村教师队伍的标杆型任务,让乡村教师逐渐被百姓所熟知、让百姓了解到乡村教师的困难、付出。这样的话,乡村教师地位这个问题才能得到更好的解决,青年人也就乐于到乡村风险青春。
面对乡村教职称评定问题,职称评定应向农村教师适当倾斜。各地应结合学校实际情况,科学制定具体评价标准条件,要因地制宜的综合考虑乡村小学和教学点实际,对农村教师予以适当倾斜,不断吸纳和稳定优秀教师在边远贫困地区乡小学和教学点任教。
以上是针对乡村教育环境存在的问题及建议的知识点,希望大家留做储备。
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