2022自贡教师公开招聘资格复审不去行不行

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　　2022自贡教师公开招聘资格复审不去行不行？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。

  2022四川教师成绩查询入口

  四川教师招聘笔试排名查询

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　一、自贡教师公开招聘笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。

地区	公告	查询入口	补充公告
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
德阳	查看	考生之家
凉山	查看	考生之家	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
乐山	查看	乐山人事考试网
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
成都	查看	成都市人力资源和社会保障局
内江	查看	内江人事考试网
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局
南充	查看	南充市人力资源和社会保障局	查看
达州	查看	达州人事考试网
眉山	查看	眉山人事考试网
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网
广安	查看	考生之家
资阳	查看	资阳市人力资源和社会保障局
阿坝	查看	四川人事考试基地网
巴中	查看	考生之家
雅安	查看	雅安人事考试网	查看
绵阳	查看	绵阳人事考试网

　　二、自贡教师公开招聘资格复审(以成都为例)

　　1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。

　　3.原件校验应提供资料：

　　①《应聘资格审查表》;

　　②《笔试准考证》;

　　③《居民身份证》;

　　④学历证书;

　　⑤普通话等级证书;

　　⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;

　　⑦职称证;

　　⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);

　　以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。

　　4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。

　　考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。

　　三、自贡教师公开招聘面试安排(以成都为例)

　　1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。

　　2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。

　　3.面试对象：原件校验合格的考生。

　　4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。

　　5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　四、自贡教师公开招聘面试备考

3月，教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，提升了教师和家长对于学生睡眠管理的重视度。由于学生过重的作业负担以及一些不良生活习惯的养成，导致学生的就寝时间受到严重影响。上海交大医学院党委书记、儿童睡眠障碍诊治中心主任、中国医师协会睡眠医学专委会儿童睡眠学组组长江帆表示：广大中小学校、教师、家长、学生，要充分提高对睡眠健康重要性的认识，增进对不同年龄段所需睡眠时间的要求以及健康睡眠习惯的了解。

在教师招聘面试中，也会出现如“深圳某学校学生在教室‘拉床’午休，请谈谈你的看法。”“有教师在学生午休时间上课，对此你怎么看?”“有学生在午休时不睡觉和其他学生聊天，作为班主任，你怎么办?”等结构化问题，进而判断考生对于教育新规的掌握程度以及考生的应急应变能力。为此，华图教师以“教师如何处理学生午睡时间与他人聊天。”为例。为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

一、影响分析

学生在午休时间和其他学生聊天，不仅影响了自己的休息，而且还会影响其他学生的睡眠质量，如果不及时进行处理，将会造成一定的影响。作为班主任，我会及时妥善进行处理，具体我将从以下几个方面着手进行。

二、解决措施

首先，适时提醒，单独沟通。我会小声提示或轻拍学生，示意他认真午休，不要和其他同学聊天。如果学生依旧和其他学生聊天，我会将其带出教室进行单独沟通，了解他不认真午休的原因，如果是学生平时没有午睡的习惯，我会建议他可以在午休时读一些课外读物或做一些安静的事情，不要影响到其他同学的午睡质量。如果学生只是单纯地扰乱纪律，我会让他了解午睡对于大家的重要性，好的午休可以提高下午的学习效率和质量，对他们的身体健康也有帮助的，希望他可以在午休的时间认真休息。

其次，长期关注，及时引导。待与其沟通过后，我会长期观察该名学生的午休状态，如果学生安静学习或午睡，说明他改正了自己的问题，我会及时对其进行表扬，让他知道老师对他的关注;如果没有改善，我会继续对其加以引导。

最后，及时反思，自我提升。待妥善处理好此事过后，我会认真反思自己在班级管理时需要改进的地方，向其他有经验的老师请教学习，将他们优秀的教学经验运用到我后续的教学工作中。

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  （编辑：Libinu）