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2022上半年自贡教师编公开招聘考试网上网上报名入口是什么

2022-04-26 15:41:56 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022上半年自贡教师编公开招聘考试网上网上报名入口是什么 ?自贡教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘375名教师,报名时间为2022年5月5日至5月9日,报名网站为自贡人事考试网,如下为自贡教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

hot 2022四川教师招聘报名入口

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2022四川教师招聘笔试模拟卷

——2022上半年自贡教师编公开招聘岗位表——

区县 公告 人数
富顺县 查看 154
高新区 查看 43
沿滩区 查看 36
贡井区 查看 61
自流井区 查看 36
市属 查看 45
——2022上半年自贡教师编公开招聘报名方式及流程——

  采取网上报名的方式进行。

  (一)报名时间、网址及入口

  1.报名时间。2022年5月5日至5月9日(9日截止到18:00时)。

  2.报名网站。自贡人事考试网(http://www.zgrsks.com.cn)。

  3.报名入口。

  (1)教师岗位报名入口。2022年上半年自贡市事业单位公开考试聘用教师。

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——2022上半年自贡教师编公开招聘笔试科目——

  (一)笔试。笔试由市招考主管机关统一组织,采取闭卷方式进行。考生须按准考证上规定的时间和地点、携带准考证和本人有效居民身份证(不含旧版临时身份证、过期身份证、第一代居民身份证和身份证复印件)参加笔试,两证不全者不得参加考试。

  1.笔试时间、地点。见《准考证》。

  (1)教师岗位笔试时间:5月29日。

  2.笔试科目及大纲

  (1)教师岗位笔试科目为《教育公共基础》,考试大纲为《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》。

  考生可通过自贡人事考试网“下载中心”下载考试大纲。

  3.笔试原始成绩查询。考生于2022年6月9日在自贡人事考试网上查询个人笔试原始成绩。

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——2022上半年自贡教师编公开招聘笔试例题——

1.在皮亚杰的理论中,不属于影响儿童认知发展因素的是( )。

A.成熟 B.练习与经验

C.观察 D.平衡

2.老师对好动且难以自控的学生采取的矫正方法是( )。

A.谈话沟通 B.行为矫正

C.情绪疏导 D.认知调整

3.教师对处事优柔寡断、摇摆不定的学生应培养的意志品质是( )。

A.自觉性 B.自制性

C.果断性 D.坚韧性

4.下列不属于影响压力的主要因素是( )。

A.性格 B.环境

C.气质类型 D.准备状态

5.北风和南风比威力,看看谁能把行人身上的衣服脱掉,北风首先来,一个冷风凛冽,寒风大作,结果行人为了抵御北风的侵袭,便将大衣裹得紧紧的,南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为温度上升,因此解开纽扣,脱掉大衣。显而易见,北风比南风的威力的结果来说,南风获得胜利,这则寓言故事转移到班主任工作中,给人的启示是( )。

A.在班级管理中,教师要树立正确的教育观和学生观

B.在班级工作中,教师要注意方法

C.在班级管理中,教师要转变角色

D.在班级工作中,教师要塑造新的形象

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:皮亚杰,认为,儿童认知的发展,影响因素有四个:(1)成熟:主要指机体的成长,特别是大脑和神经系统的成熟。(2)自然经验(练习和经验):主要指通过与外界环境的接触而获得的知识,可分为物理经验及数理逻辑经验两类。(3)社会经验:指在社会相互作用和社会传递过程中获得的经验,主要有语言、教育和社会生活等。(4)平衡:指个体在与环境相互作用过程中的自我调节。故本题选C。
  • 2.【答案】B 解析:行为矫正训练法是指学习心理学的原理,特别是条件反射的规律,帮助心理与行为异常者改变异常的行为,形成新的适应性的行为的一种方法。对好动且难以自控的学生,可以采取行为矫正训练的方法,如强化法、行为塑造法、示范法、消退法等方法去矫正他们本来的不合时宜的动作。故本题选B。
  • 3.【答案】C 解析:意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。是一个人在行动中善于明辨是非,及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。果断性是以周密考虑和勇气为前提的。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。题干中教师对处事优柔寡断、摇摆不定的学生应培养的意志品质是果断性。故本题选C。
  • 4.【答案】C 解析:影响压力的主要因素有:经验、准备状态、认知、性格、环境。故本题选C。
  • 5.【答案】B 解析:题干中,南风之所以胜于北风,就在于南风讲究方法的合理性、适宜性。在班级工作中,班主任是要了解学生的特点,采取符合学生实际和需要的管理方式,即注意方法。故本题选B。
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